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校建筑设计培训

※发布时间:2018-3-8 19:44:49   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

  卓越工程师班—建筑装潢设计专业以培养符合行业需求的大型公装项目设计人才为目标,结合中国建筑装饰协会人才培养标准,将普通高校建筑设计专业与企业用人标准相结合,融入企业级实训课程而开设的特色专业。该专业注重实用型人才培养,主要讲授目前国内流行的建筑装潢设计技术,以写字楼、产业园、企业总部、别墅等大型项目设计案例为教学重点,结合职业教育务实的特点,创立了全新高效的设计人才培养模式。主要课程包括:Photoshop、Illustrator矢量绘图、Auto CAD与案例分析、3D Max及案例分析、室内设计原理、园林景观设计动画设计等主流技术,案例驱动教学为导向,实现学生毕业后就业薪资高、就业前景广阔的培养目标。成长线为:初级建筑装潢设计师阶段—中级建筑装潢设计师阶段—高级建筑装潢设计师阶段—建筑装潢设计师企业案例训练阶段—上岗就业,并取得大学专科学历和国家级信息化工程师证书。

  建筑装潢设计专业课程在介绍计算机辅助设计基础知识的基础上,以居室室内设计实例为范例,将计算机技术应用于居室室内设计中的制图,重点介绍软件AUTOCAD 2006的基本知识、使用操作和绘图方法,提高学生工程设计图纸的速度和质量。它非常适合于当今社会发展的需要。通过本课程的学习,使学生能掌握基本的工程CAD操作,基本能够完成普通的绘图任务。

  本课程依据艺术设计学生情况着重AutoCAD绘制、标注、打印等工具在室内设计表现图方面的应用。教学中根据室内设计的特点,有所侧重,突出应用。使学生能在较短的时间内掌握Auto CAD,并能较好地运用在今后的学习及工作中。本课程适合学生边学习边在企业实习,把学到的知识。在企业实习中得以巩固;同时通过企业实习了解实际应用对学生的要求。

  掌握Auto CAD2006绘图基本知识,能熟练使用多种辅助的绘图工具,如工具条、对象选择工具、图层管理器等。利用这些工具,可以方便、准确地实现图形的绘制和编辑。了建筑装潢设计设计的常规原则,掌握室内装潢基本理论和室内制图基本知识,能够利用Auto CAD绘制建筑平面图、室内平面图、立面图等,掌握建筑装潢设计的全过程。

  本专业以建筑装潢设计行业岗位人才综合素质要求为教学重点,是目前国内先进的建筑装潢设计培训课程。课程将通过大量的案例实践,让熟练掌握室内方案设计、施工工艺、材料应用、软装配饰设计、工程预算、室内表现和CAD施工图绘制技艺。教学中采用公司化的高强度训练模式,毕业后达到业界标准的就业条件。

  卓越工程师班—建筑装潢设计专业**阶段为初级建筑装潢设计师阶段,主要学习建筑装潢设计专业中所要应用到的美术基础以及平面设计能力的课程体系,课程含盖计算机基础应用、平面构成、立体构成和色彩构成以及透视学、人体工程学的基本知识,使学生养成良好的审美能力,并开设Adobe Photoshop 、Adobe Illustrator 等绘图工具软件课程,学习平面设计的各项基本技能,结合室内设计欣赏,重点掌握平面设计技术,使学生能够自主完成各种图片设计、海报设计等设计工作,为学生学习建筑装潢设计打下基础,实现初级建筑装潢设计师培养目标。

  卓越工程师班—建筑装潢设计专业第二阶段为中级建筑装潢设计师阶段,该阶段为建筑装潢专业的中心课程体系,重点培养专业技术能力,课程包括手绘设计、CAD基础应用,3DMAX三维软件基础应用多个专业技术能力培养。让掌握室内方案设计、施工工艺、材料应用、软装配饰设计、室内表现和CAD施工图绘制技艺。该阶段学习后学生基本掌握建筑装潢设计相关核心技术,基本可以完成普通建筑装潢设计、室内设计、三维图形设计、场景设计等技术,实现中级建筑装潢设计师培养目标。

  卓越工程师班—建筑装潢设计专业第三阶段为高级建筑装潢设计师阶段,该阶段为建筑装潢专业的专业技术提高阶段,重点讲授各种建筑装潢设计提高版知识,并以项目区东教学为主导。课程设置旨在全方位提高学生室内效果图模型制作水平,包括住宅、商业展示、酒店、娱乐场所、办公空间等场景的模型制作,并能够熟练运用3ds Max进行室内设计表现,真实展现设计创意和设计主题;并且进一步学习CAD施工图绘制技艺以及室内常用的工程材料及施工工艺知识。认识并熟悉建筑装饰材料的分类及其实用范围、整体的工程预算,使掌握各种材料的性能特点和应用范围,把握工程造价。实现高级建筑装潢设计师培养目标。

  卓越工程师班—建筑装潢设计专业第四阶段为项目驱动教学阶段,该阶段重点为企业案例分析和项目驱动教学,使学生掌握上岗前的企业案例知识,以便直接进入企业工作。通过企业实践案例,巩固**已学知识,针对市场需求进行全面训练,全面掌握CAD制图的深化技术,3ds Max效果图的表现技术,使能够迅速**专业技能,达到完成建筑装潢设计深化工作的能力,成为企业正式员工,达到国家级建筑安装璜设计师认证水平。

  初级建筑装潢设计师阶段—中级建筑装潢设计师阶段—高级建筑装潢设计师阶段—建筑装潢设计师企业案例训练阶段—上岗就业,并取得大学专科学历和国家级信息化工程师证书。

  迅腾国际天津滨海新区软件人才培养属于国家工业和信息化部人才交流中心全国信息化工程师联合认证单位,软件工程、互联网营销与推广工程、影视动画设计、建筑装潢装设计,四大“特色IT专业”均被纳入到全国信息化工程师项目中,毕业生均可取得全国信息化工程师认证,档案进入中国IT人才库,成为国家认证的信息化紧缺人才。

  全国信息化工程师项目(NCIE)是经国家工业和信息化部批准,面向社会和广大院校开展的信息化综合教育体系,体系中包括全国信息化工程师技术水平考试、全国信息化应用能力考试、电气智能应用水平考试及与国内外****IT厂商共同举办的教育项目。自从2002年初NCIE体系的建立以来,在国家政策的下,各部门的通力支持和配合下,将我国信息化建设的实际需要与国际最新的技术水平相结合,经过缜密、细致的职业分析,把每个专业考试都设立成系统的、有较高专业水准的认定等级,旨在建立一种符合我国国情的信息化专业人才培养和技能评测的国家标准,不断推进我国信息化建设进程。

  迅腾国际天津滨海新区软件人才培养是微软IT学院**实训,参加高级软件工程师的学生在校期间可以报名考取“微软系统管理员”“微软系统工程师”“微软因特网系统工程师”“微软解决方案专家”等系列微软认证工程师证书。

  迅腾国际IT工程师认证体系包括:软件工程师认证、互联网营销与推广工程师认证、影视动画设计师认证、建筑装潢设计师认证等,该体系已经成为全国信息化工程师认证项目的组成部分之一,广泛得到IT行业认可及IT企业的认可。

  卓越工程师班—建筑装潢设计专业学生毕业后可从事建筑设计师、景观设计师、建筑师、设计总监、景观施工图设计师、设计部经理、施工图设计师、景观方案设计师、建筑设计工程师、景观工程师、规划设计师、建筑工程师等。

  卓越工程师班—建筑装潢设计专业学习成长线入学即鉴定就业保障协议,凡合格毕业者均由我校100%推荐就业。毕业主要就业在天津、、上海、深圳等一线城市。迅腾国际战略人才合作企业目前已经达到1200家。

  天津滨海迅腾科技集团有限公司旗下迅腾国际天津滨海新区软件人才培养,迅腾国际天津滨海新区软件人才培养是在国家政策(将滨海新区建设成为中国经济增长“第”)的下成立的国内“**企业级IT人才孵化器”,国家工业和信息化部指定信息化紧缺人才培养,国家商务部门认定的“软件与服务外包人才培养平台”,专业为天津滨海新区、滨海高新区培养信息化工程师。迅腾国际天津滨海新区软件人才培养具备培养高端信息化工程师的完整教育体系,现有全日制在校学生2000余人。毕业生的一次就业率达到97%,学校充分利用当前IT行业的综合资源,以创“国内领*、业内**”的IT工程师为标准,秉承“责任为先、教育育人”的办学旨,求真务实、开拓创新、共享合作,为国家培养经济结构和战略调整和IT产业发展所急需的高层次IT工程师。

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  迅腾国际天津滨海新区软件人才培养先后与天津十大科技园区、中新动漫园区、高新区、帅超科技园、天津互联网商会、天津软件行业协会以及百度天津企商公司、阿里巴巴天津公司、天地伟业数码公司、一度科技、西戈数码、易商互动、福丰达、东软金算盘等天津600余家IT企业建立了“订单培养、定向就业”的人才培养关系,培养三大“工程师+学历+滨海新区就业”特色班重点培养JAVA软件工程师、件工程师、PHP软件工程师、移动开发工程师、软件测试工程师、网站开发工程师、二维动漫设计师、3D动画设计师、MAYA高级设计师、企业策划设计师、影视编辑工程师、局域网工程师、服务器安全工程师、网络安全工程师、互联网安全工程师、物联网设计工程师等多方向“急需紧缺信息化工程师”,从而推动天津乃至全国IT产业的升级。

  迅腾国际天津滨海新区软件人才培养现已成为“天津规模大、师资力量强、就业合作企业多、学费低”的IT工程师人才培养、国家工业和信息化部——“5+N信息化紧缺人才培养计划”的实施单位、国家信息化紧缺人才指定培养、天津软件与服务外包人才培养、数百家IT企业指定的工程师人才培养、国内数十所大学的大学生就业实训,学校的“信息化工程师培养模式”在天津乃至全国IT人才培养领域处于领*地位,并获得多项全国**。

  迅腾国际天津滨海新区软件人才培养师资力量雄厚,目前全校拥有近百名授课老师,均来自企业一线年的项目开发经验,其中,具备硕士或博士学位的占60%以上,高素质的师资队伍加之项目化教学模式进一步**了学校软件工程师、动漫设计师、网络工程师的教学质量,使学生享受**的IT教育服务,实现IT理想。迅腾国际天津滨海新区软件人才培养在完善学校基础建设的同时,学校更重视教学学术研究。

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