1、校内实验：计算机基础实验室、计算机软件实训室，电子商务实训室，计算机网络技术实训室，电子技术实训室，计算机组装与实训室，微机原理实训室。本专业拥有供教学用计算机台数为600台，了教学与实验的需要。
3、校外实验：南宁艾斯伦科技有限责任公司、南宁瑞深科技有限责任公司、深圳富士康科技集团、南宁恒俊翔电脑有限责任公司、南宁市晨飞数码电子产品经营部、南宁美创电脑有限责任公司、南宁三蓝科技有限责任公司。
1、CCNA认证：该认证可证明您已掌握网络的基本知识，并能初步安装、配置和操作Cisco由器、交换机及简单的LAN和WAN。
3、全国计算机高新技术考试（OSTA认证）：学生可以参加国家劳动和社会保障部的计算机职业资格认证。考试模块有：办公中级、微机安装调试与维修、图形图像处理、计算机辅助设计、网页制作等等。
（1）培养目标：本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，党的基本线，既有厚实的文化基础知识，又有扎实的经济与管理理论基础知识，掌握现代信息科学技术方法与技能，具备使用计算机网络技术开展商务活动的能力，能从事电子商务网站的开建、运营、服务第一线的高等技术应用性人才。
（2）就业方向：主要面向商业、贸易、金融等企业，运用计算机及网络技术从事商务信息搜集与管理、传统商务及电子商务的营运、制作、和管理等工作。
（3）主要课程：经济法、网络营销、会计基础、企业会计、财税与金融、统计学、计算机网络技术、面向对象程序设计、图形图像、数据库技术、网页设计与制作、信息系统分析与设计、电子商务理论与实务、电子支付技术、现代物流理论与实务、国际贸易。
（1）培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握计算机信息管理的基本理论知识与职业技能，具有硬件组装与维修、软件开发、系统、信息统计分析与处理、网络运行与管理等方面的能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事计算机与信息管理和服务的第一线的高等技术应用性人才。
（2）就业方向：毕业生面向商业、贸易、金融等企业，从事网络应用、硬件组装与维修、软件开发、系统、信息统计分析与处理、数据库系统与应用、企业管理、网站设计与、电子商务等工作。
（3）主要课程：计算机基础、管理信息系统、C语言、网页制作、面向对象程序设计、图形图像、计算机网络技术、网络数据库、动态网页设计、计算机辅助设计、多技术、机房管理、电子商务理论与实务、企业管理、会计基础等课程。
（1）培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络技术的基本理论知识与职业技能，能在中小型企事业单位第一线从事网络规划、组建、应用、管理与等高等技术应用性人才。
（2）就业方向：毕业生主要面向社会各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位、学校及全区农业信息网站等部门，从事计算机实际操作与指导工作、网络系统集成的安装与测试工作、各种网络服务的信息收集与管理工作、网络信息系统的开发工作、网络建设的规划和方案设计工作、各种网络服务站点的业务工作以及各种网络服务站点的信息收集与组织工作。
（3）主要课程：计算机基础、电子技术基础、网页制作、C语言程序设计、网络操作系统、机房管理、计算机网络与通讯、常用网络工具软件、面向对象程序设计、数据库系统与应用、网络系统管理与安全技术、网站建设与、动态网页设计。
本专业是一个以电子信息技术和通信为主的宽口径专业，培养德、智、体、美全面发展，掌握扎实的专业理论知识，具备电子技术、通信及计算机网络的专业知识和实践技能，具有较强的综合应用能力，能从事各类电子设备的维修、电子信息系统的设计和应用、计算机网络系统的规划与管理的高级工程技术人才。
本专业毕业生主要面向工厂、金融机构、科研单位、学校及全区农业信息网站等企、事业单位，从事通讯系统和电子产品的设计、生产、维修以及计算机技术的应用、计算机网络的规划、管理等工作。
电基础、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口、现代通讯系统、通讯原理、计算机网络、C语言、电子线制图基础、信号与系统、计算机辅助设计、光纤通讯技术、传感器原理与应用、自动控制原理、单片机原理与应用、数字信号处理、网络安全技术、多技术、微波技术与天线、计算机组装与。
商贸管理系创建于1984年，经过20多年的建设，现有工商企业管理、市场营销及国际经济与贸易等三大专业。
现有全职教师28人，其中硕士研究生10人。我系重视双师型教师队伍建设，通过实行及鼓励教师到生产一线锻炼，使教师的理论水平、教学能力和实践技能得到迅速提高，50%的教师具有双师型教师资格。同时还在企业聘任了7个客座教授和6个实训指导教师，这些教师深熟实践，业务水平高，站在行业前沿，充满活力，在日常的教学和实习过程中都能给予实践指导。
配备有广西一流的模拟实验室，实验室按照现行的管理业务流程设计，软硬件设施齐全，设备精良，能承担全部的课程实训任务。学生深入其间如同进入企业现场，能得到全方位的训练。
此外，还建立了完善的校外实训50多个，遍布广西的各大城市和上海、深圳市。这些不仅为学生创建了良好的实训场所，同时也开辟了广阔的就业门。
每年组织各专业学生参加全国行业执业资格证考试，如会计职业资格、计算机应用（ATA）、项目管理员、人力资源管理员、物流管理员、质量内检员、秘书、公关员、营销师、调研分析师、报关员、报检员职业资格证书等，建立了完善的培训应考体系，总结了丰富的考前培训经验，过级率远远高于全区的平均水平，资格证书含金量高（全国统考，国家承认）。
（1）培养目标：本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，党的基本线，具有基层管理者必备的大专理论知识水平，熟练掌握会计核算、统计核算、市场营销、人力资源管理、物流管理、生产管理、质量管理、财务管理等能力的基层管理人才：如会计员、出纳员、统计员、产品促销或推广人员、市场调研员、人力资源管理干事、物流（或仓库）管理员、车间班组长或车间主任、质量管理员等。
（2）主要课程：计算机基础、会计原理、工业会计、会计电算化、统计学原理、工业统计、财政与金融、经济法、市场营销学、管理学基础、财务管理、物流管理、生产技术管理、人力资源管理。
（3）主要能力：掌握会计核算、统计核算、市场营销、人力资源管理、物流管理、生产管理、质量管理、财务管理等能力。
（4）就业范围：本专业毕业生主要面向社会各企事业单位从事会计、统计、质量管理、物流管理、人力资源管理、生产管理、市场营销等业务。如企业的会计员、出纳员、统计员、产品促销或推广人员、市场调研员、人力资源管理干事、物流（或仓库）管理员、车间班组长或车间主任、质量管理员等。
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美劳各方面全面发展，具有企业管理基础知识和综合会计职业能力，面向企、事业单位从事会计核算、财务管理、投资理财、税务筹划和财务审计等工作的高等技术应用型专业人才。
计算机应用基础、财政学、货币银行学、金融市场、统计学基础、管理学基础、经济法概论、税法、财经法规与职业、市场营销、基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、企业财务管理、审计、会计电算化等课程。
①掌握现代会计技能，具有从事具体行业会计工作的能力，可在各类企、事业单位从事会计核算、财务管理、投资理财、税务筹划和财务审计等工作。
（1）培养目标：本专业培养德、智、体、美等全面发展，党的基本线，具有大专理论知识水平，熟练掌握市场调研、产品推广、促销，初步掌握市场营销策划能力的应用型专门人才。能从事市场调研、产品推销促销、客户管理、营销策划、公关、物流管理等工作。
（2）主要课程：计算机基础、会计原理、统计学原理、财政与金融、经济法、市场营销学、市场调查、推销技术、广告理论与实务、公共关系、商务谈判、市场营销策划、管理学基础、销售管理。
（3）主要能力：掌握市场调研、推销促销、市场营销策划、广告策划、客户管理、商务谈判、公关策划、统计核算、会计核算等能力。
（4）就业范围：毕业生主要面向企事业单位、商贸公司，从事商品推广促销、市场调研、营销策划、统计、市场管理、客户服务等工作。
（2）主要课程：计算机基础、经济学原理、财政与金融、经济法、统计学原理、会计原理、管理学基础、国际贸易实务、国际经济与技术合作、国际市场营销、国际商务函电、国际商务洽谈、报关理论与实务、国际商法、农产品加工。
（3）主要能力：掌握市场调研、报关、报检、国际经济往来、产品推销促销、商务谈判、公关策划、统计核算、会计核算等方面的能力。
（4）就业范围：本专业毕业生主要面向进出口贸易公司、“三资”企业或出口生产企业从事进出口业务，或从事与进出口业务相关的国际货运、国际结算、报关、报检等工作。也可以从事市场调研、产品推销促销、统计核算、会计核算、车间生产管理等。
生物技术系目前开设5个专业（含专业方向9个），有全日制在校生1000多人。2007年计划招生5个专业、7个方向。其中种子生产与经营专业为2003年自治区教学试点专业、2006年自治区优质专业；生物技术及应用专业为2005年学院重点建设专业；植物专业为2006年学院重点建设专业。中草药栽培技术专业为2007年新增招生专业；作物生产技术专业（蚕桑方向）为重点打造、致力发展的专业方向。
生物技术系现有专、兼任教师50人，其中副高职称9人，硕士研究生13人（含研究生学历27人），在读博士1人，在读硕士4人，“双师”型教师30人，客座教授11人。先后主持和参与国家、省级、地厅级及学院科研项目50多项（在研20多项），获各级各类科研10多项；选育玉米、水稻等作物新品种10多个；主编和参编各类著作、教材30多本，公开发表论文100多篇。
生物技术系有生物基础实验室和生物类专业实训室两大校内实验实训室（含13个子实验室），其中生物基础实验室2005年8月通过自治区高校基础课实验室合格评估。实验室仪器设备固定资产共807件，价值240.4万元。有四大校内实训：广西现代农业技术展示中心、生物技术中心、玉米与水稻育种中心、燎原种业科技开发公司；实验实训场所总面积6589㎡，实训农场面积1.33公顷；生物技术实训2006年被评为自治区示范性高等职业教育实训。有包括中国东盟经济园区在内的签约校外实训27家。
生物技术系开设的各专业均有相应的职业资格鉴定和认证，也有通用工种培训、考核和资格认定。其中农业职业资格有作子繁育、农作物植保、植物组织培养、农艺、果树园艺、花卉园艺、蔬菜园艺、菌类园艺、插花员、农产品经纪人、果类产品加工等；技能等级有初级技能（五级）、中级技能（四级）和高级技能（），高职毕业生可报考高级技能。通用工种有国家劳动和社会保障部统一的各种职业资格，如全国计算机信息高新技术（ATA）、营销师等。
1.产学研结合长抓不懈，硕果累累。采用双线并行、工学交替、半工半读等多种产学研结合育人模式，培养的人才综合素质高，实践能力、创造能力、就业能力和创业能力强，历年毕业生就业率均在95%以上，就业质量高。
2.教育教学不断深化，成效显著。课程结构“三大体系”、实践“三位一体”、教学安排“三线并行”、师资队伍“双师合一”、教学手段“双向互进”、评价方法“双证一书”、专业建设“一干多枝”、教学方法“一轴多翼”。
（1）培养目标：本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，党的基本线，具有从事种子生产与经营必备的专业理论知识和较熟练的综合职业技能，适应农作物新品种选育、繁育、种子生产、建设、经营管理、技术服务及相关专业第一线需要的高等技术应用性专门人才。
（2）主要课程：作物栽培、作物育种与种子生产、植物、田间试验与统计分析、蔬菜栽培、果树栽培、植物组织培养、食用菌栽培、种子经营管理、种子贮藏加工、种子检验、种子营销、企业管理等。
（3）就业方向：可应职于各级种子公司、农场、推广站、农业开发区、研究所、公司等，主要从事种子生产、科研、营销、管理、技术服务、贮藏加工、等工作。
（1）培养目标：本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，党的基本线，具有从事生物技术应用必备的专业理论知识和较熟练的综合职业技能，适应食用菌、组培苗、发酵产品等生产、建设、经营管理、技术服务及相关专业第一线需要的高等技术应用性专门人才。
（2）主要课程：植物与植物生理、细胞生物学、普通遗传学、生物学、农业微生物、植物细胞工程、发酵工艺学、食用菌栽培、珍稀菇栽培、生物分离技术、基因操作技术、酶制剂生产与应用、生物统计、农产品加工、市场营销、企业管理等。
（3）就业方向：在农、林、牧、副、渔、园林、环保、食品、医药等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关工作。
（1）培养目标：本专业培养党的基本线，适应生产、建设、管理、服务第一线的，德、智、体美等方面全面发展，具备植物及相关学科的基本理论、基本知识，在植物病理及生物技术、农业昆虫、农资等方面学有专长，从事农业生产、技术服务和管理及有关植物病虫草鼠害的检疫、测报、防治、农资的推广营销、农业教育等有关工作的高等技术应用性专门人才
（2）主要课程：农业机具使用、农业生物技术、农业微生物、作物栽培、植物病理、农业昆虫、植物化学、植物病虫害预测预报、植物检疫、无公害农药、农药分析与生物测定、市场营销、企业管理等。
（3）就业方向：可应职于各级植保站、植检站、植物病虫测报站、环保站、农药检测、农药生产、农业销售部门等，从事植物病虫害测报与防治、农药推广与营销、农业生产技术与服务和经营管理等工作。
（1）培养目标：本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，党的基本线，具有从事生态农业专业必备的专业理论知识和较熟练的综合职业技能，适应生态农业建设、无公害农产品、有机食品的生产、开发、经营管理、技术服务和区域农业生态系统分析、评价、规划设计及相关专业第一线需要的高等技术应用性专门人才。
（2）主要课程：土壤肥料、作物栽培、植物、农业生态、农业生态工程、生态农业与区域发展、生态农业应用技术、无公害农业与绿色有机食品、生态学、可持续发展概论、农业、市场营销、企业管理等。
（3）就业方向：可应职于各级农业、环保、管理、企业等部门，从事生态农业的规划与建设，各种绿色食品、有机食品的生产、经营管理、技术服务、农资营销等工作。治物e业g技术管理w问
（1）培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，党的基本线，具备现代农业作物生产、作物遗传育种以及种子生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，适应现代农业生产、建设、管理、推广、经营、服务第一线需要，能在现代农业科技示范园（区）、高新农业技术开发区、现代农业企业等企事业单位从事与现代农业有关工作的高等技术应用性专门人才
（2）主要课程：植物与植物生理、农业气象、土壤肥料、微生物、植物、作物育种与种子生产、作物栽培、无公害蔬菜生产技术、植物组织培养、设施农业、农业生态、食用菌栽培、带名优水果生产、市场营销、企业管理等。
（3）就业方向：可应职于现代农业科技示范园、高新农业技术区、现代农业展示中心、无公害蔬菜生产、绿色食品生产等国有、私营及股份制企业的生产、管理、技术、服务、经营等岗位。
（1）培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，党的基本线，具备蚕桑生产、蚕种繁育、蚕茧收烘、蚕种经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，适应现代蚕业生产、建设、管理、推广、经营、服务第一线需要，能在蚕桑行业从事桑、蚕、茧、种等生产、技术、经营、管理、服务等岗位工作的高等技术应用性专门人才。
（2）主要课程：蚕体解剖生理、桑树栽培及育种学、养蚕学、桑树病虫害防治、蚕病学、家蚕遗传育种与良种繁育学、丝茧学、蚕桑综合利用、蚕桑生物统计、市场营销、食用菌栽培、蚕业经营管理等。
（3）就业方向：可应职于各级蚕种场、蚕研所、蚕业站、茧站、丝厂等，主要从事蚕桑生产、良种选育、新品种推广、桑树病虫害防治、养蚕、蚕病防治、蚕桑产品加工、经营管理、技术服务等工作。
（1）培养目标：本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，具有从事中草药生产必备的专业理论知识和较熟练的综合职业技能，适应中草药生产、建设、经营管理、技术服务及相关专业第一线需要的高等技术应用性专门人才。
（2）主要课程：药用植物学、农业气象、土壤肥料、农业微生物、中药学、药理学、药用植物引种与栽培、中草药病虫害防治、药用菌栽培、药用植物组织培养、试验与统计、药材营销、药事管理、职业指导等。
（3）就业方向:可应职于中药材生产、技术、管理、销售、服务等职业岗位群，也可应职于种植类的其它岗位。
目前全系设有食品与机电两大类专业，食品类专业创建于1986年，机电类专业是在二十世纪五十年代开设的农村机电专业基础上设立。其中食品加工技术、机电一体化技术专业为学院重点建设专业。全系共有全日制在校生1000多人，其中食品类专业500多人、机电类专业500多人。
全系现有教职工30人，其中教授1人，副教授（高级工程师）8人，（工程师、实验师、技师）12人，助教10人，双师型教师20人。他们都具有本科以上的学历，其中博士生1人，硕士（研究生）5人。大部分教师多次主编或参编全国统编教材，发表论文著作30多篇（部），在国内外刊物上发表论文著作90多篇，其中有4篇被SCI收录。
食品类专业自1986年设立以来，取得“猕猴桃脱痒技术”等多项科研，与广西北流保健酒厂合作研制的“蟠龙神”葡萄酒，获广西科技新产品百花。正在承担广西科技厅科技项目“香蕉优质干制品加工技术研究”、广西教育科学规划课题《高职食品类专业校企合作型人才培养模式的研》、全国农业职划课题“新时期高职食品类专业人才培养规格和课程体系的研究”、自治区新世纪教改项目“高职食品类专业半工半读、工学结合人才培养模式的研究与实践”等科研项目。
机电专业是在二十世纪五十年代开始开设的农村机电专业的基础上设立的，有多年的办学历史和丰富的办学经验，大部分教师参加过科研课题，主持和参考过“应用液体静压技术MA2110内园磨床”、“S195（S1100）柴油机机体精镗床”、“充分发挥加工中心功能实现全数控模具加工”、“模具CAD/CAM应用技术开发”“智能电动助残车”项目在第2届全国大学生机械创新设计大赛（广西赛区）获一等，我院是高职高专院校中唯一获得一等的学校。
食品与机电工程系拥有较完善的校内外实习。系部下设食品基础实验室、食品专业实验室、机电基础实验室、机电专业实训中心四个实验室。其中食品专业的食品生物技术实训被自治区教育厅确定为“自治区级示范性建设高等职业教育实训”。有2个校内实训：广西绿悦食品有限责任公司、八桂田园。校外实习有：农业部广西带无公害果蔬产品质量检测中心、南宁市金泰尔公司、南宁机械厂、南宁重型机械厂、贵港肉联厂、东莞徐福记集团公司、深圳维他食品饮料公司、深圳铭基公司、东莞伊利公司等10多个校外实习。这些实习能学生在学习理论的同时，结合实际进行相关项目的实训，为加强实践性教学，提高学生职业能力和工作适应能力提供了有力的。
目前拥有果类产品加工工、蔬菜加工工、食品检验工、农产品经纪人、机修钳工、制图员等职业资格鉴定所，拥有电工上岗、焊工上岗证培训资质，有汽车驾驶培训中心，并完成了电焊工、维修电工等机电类工种的职业资格鉴定所的筹建工作，学生在学校通过工种的职业技能考核可获得多种相关的职业资格证书。
在办学过程中以能力为本位，以服务为旨、以就业为导向，根据市场需求设置专业，根据岗位设计课程，高度重视学生就业工作，构建成了区内外广大的就业网络，近几年学生就业率均在97%以上，就业质量也较高，学生还没毕业就有用人单位到学校预订。
（1）培养目标：培养具有现代食品加工生产、技术管理、质量管理及食品检验技术等方面综合技能的高等技术应用性人才。
（2）主要课程：计算机应用、无机与分析化学、食品化学、食品微生物、食品营养与卫生、食品标准与法规、电工技术、机械基础、食品机械与设备、食品工程原理、食品试验设计与统计、果蔬贮运、食品工艺、食品感官检验、食品分析、食品质量管理学、食品工厂设计等。
（3）就业方向：主要面向食品企业及相关部门从事农产品贮藏和运输保鲜、食品加工生产技术管理、新产品研发、产品质量检测和品质控制、食品质量检测和监督等工作。
（1）培养目标：培养具有发酵食品生产与管理、食品微生物检测、品质控制及生物活性成分分离纯化和新型食品研发等方面综合技能的高等技术应用性人才。
（2）主要课程：计算机应用、生物化学、食品化学、食品微生物、食品营养与卫生、电工技术、机械基础、食品机械与设备、食品工程原理、食品试验设计与统计、食品分析、食品工艺、食品质量管理、发酵工程、酶制剂生产与应用、生物分离工程等。
（3）就业方向：主要面向食品企业及相关部门从事食品发酵、生物制剂生产技术管理、产品分析检测、产品质量控制以及生物活性成分的分离纯化和新型食品研发等工作。
（1）培养目标：培养从事各类食品生产特别是营养食品及功能性保健食品的生产、研制、开发工作，从事食品营养成分分析以及食品卫生监督等工作的高等技术应用性人才。
（2）主要课程：计算机应用、无机与分析化学、食品化学、食品微生物、食品营养、食品卫生学、食品标准与法规、机械基础、食品机械与设备、食品试验设计与统计、食品工艺、功能性食品加工、食品感官检验、食品理化分析、现代仪器分析、食品微生物检验、食品质量管理等。
（3）就业方向：主要面向食品企业及相关部门从事食品原料、半成品、产品的分析检验以及食品的质量管理和质量控制工作、食品质量检测和监督工作；还可在餐饮业从事营养配餐、食品质量与安全管理等工作。
（1）培养目标：培养从事产品制造自动化生产线的安装、操作、和从事机电产品制造与加工以及从事机电产品营销等工作的高等技术应用性人才。
（2）主要课程：计算机应用、机械制造基础、工程制图、电工电子技术、传感器及应用、机械设计基础、机械CAD、液压与气动、电器及PLC控制技术、微机控制技术及应用、机电一体化设备维修、数控技术及应用、机械制造技术、农业机械、车工实训、钳工实训、焊工实训、电工电子实训等。
（3）就业方向：主要面向各种产品制造企业，如汽车、食品、生物制品等生产企业，从事产品制造自动化生产线的安装、操作、等工作；面向机电产品销售企业，从事机电产品销售、售后服务及技术支持等工作；面向机电产品制造企业，从事机电产品制造与加工、产品质量控制、技术管理等工作；。
（1）培养目标：培养从事产品制造自动化生产线的安装、操作、和从事机电设备的维修与管理等技术管理工作以及从事机电产品营销等工作的高等技术应用性人才。
（2）主要课程：计算机应用、工程制图、电工电子技术、机械制造基础、传感技术及应用、液压与气压传动、电器及PLC控制技术、机械设备维修、设备电气控制与维修、农业机械、机电产品营销、设备管理、车工实训、钳工实训、焊工实训、电工电子实训等。
（3）就业方向：主要面向各行各业，如制造业的汽车、电视机、冰箱、微机、食品、生物制品等生产企业从事产品制造自动化生产线的安装、操作、等工作；面向服务业的楼宇自动化、电梯、制冷设备等机电设备使用企业从事机电设备的装配、维修与管理等技术管理工作；面向机电产品销售企业，从事机电产品销售、售后服务及技术支持等工作。
一、师资力量：外语系成立于2004年，现有一支教学经验丰富、实践技能过硬、精诚团结协作的教师队伍，共有教师17人，其中副教授2人，1人，具有研究生学历3人（含在读）；本系先后从越南河内师范大学和越南海防大学聘请了越南籍外教担任越南语口语课程的教学工作，还聘请了广西民族大学外国语学院越南语专业曾瑞莲教授（广西目前唯一的越南语副教授）担任客座教授。
商务英语专业聘请了的外教，为提高学生英语听说能力创造良好的条件，为今后的工作打下的基础；另外学院每年都送教师去国外或国内，以便提高教师的业务素质。
二、办学条件：学院加强了与越南及东南亚国家的国际交流与合作，与越南及东南亚一些国家建立了长期的贸易及培训方面业务关系，承担了国家农业部“农业科技教育走出去”战略项目，学院在越南河内还设有办事处。依托学院的国际交流与合作的优势，本系具有良好的办学条件：学院于2005年分别与越南外国语大学、越南国家大学外国语大学、越南海防大学和越南荣市大学签订了合作办学协议，越南语专业学生自费到上述大学进行为期一年的留学深造（一年学费：800-1200美元，生活费另计）；此外，校内有先进的多数字化教学语音实验室三间共168个座位，为学生进行口语和听力的学习提供了有利的条件。
（1）培养目标：培养具有扎实的越南语基本理论知识和商贸与旅游知识，掌握越南语的听、说、读、写、译的基本操作技能，能从事外事、经济与商贸、翻译、旅游等行业及管理工作，在德、智、体、在美等方面全面发展的高等技术应用型专门人才。
（2）主要课程：越南语概况、越南语入门、越南语基础、越南语口语、越南语听力、越南语写作、文秘、公共关系、外贸越南语会话、国际贸易事务、国际商务电函、越南文学、越南国情等二十几门课程。2年在国内，1年到越南留学。
（3）毕业生必须掌握的知识与技能：毕业生必须掌握越南语的语言知识和使用技能，能够做到“五会”（会听、会说、会读、会写、会译），能以正常的速度用越南语与人交谈。
（4）专业特色与就业方向：应用越南语方面的毕业生对东盟及当地的商业习惯都有所了解，既能掌握国际贸易规则和国际市场的动向，又能掌握东盟当地语言的国际经贸的形势，可在对外贸易企业、事业单位从事中越贸易洽谈、越南语翻译（口译及笔译）等方面的工作。
（1）培养目标：培养具有扎实的英语语言基本理论知识、必需的涉外商务与旅游知识，掌握英语的听、说、读、写、译的基本技能，能从事商务翻译、涉外文秘、宣传策划、旅游等行业的工作，在德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型专门人才。
（1）主要课程：英语语音、英语语法、英语口语、英语听力、英语精读、英语泛读、英语写作、外贸英语翻译、商贸英语、越南语（第二外语）、文秘、经济数学、计算机、国际商贸电函、财税金融等二十多门课程。
（2）毕业生必须掌握的知识与技能：毕业生必须掌握英语及越南语的语言知识和使用技能，能够做到“五会”（会听、会说、会读、会写、会译），能以正常的速度用英语及越南语与人交谈。
（3）专业特色与就业方向：商务英语专业人才既通商贸也通英语，避免只懂商贸或只懂英语的弊端。这类人才在商贸领域既可协助管理者做好商贸工作，也可独当一面，开展商贸活动。该专业的毕业生可在涉外企事业单位、高科技园区、工商企业、公司、宾馆、机构和社会组织等部门从事公关、翻译（笔译、口译）、文秘和管理工作等。
（1）培养目标：培养具有扎实的泰国语的基本理论知识、必需的涉外商务与旅游知识，掌握泰国语的基本理论知识、必需的涉外商务与旅游知识，掌握泰国语的听、说、读、写译的基本技能，能从事商务、翻译、涉外文秘、宣传策划、旅游等行业的工作，在德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型专门人才。
（2）师资力量：有泰国语专业教师5人，其中客座教授一人，泰国外教一人。他们的教学经验丰富，教学富有趣味性，教学方法灵活多样，课堂气氛活跃。
（3）办学模式：采取“2+1”的办学模式。即在校学习两年，去泰国留学一年。在泰国留学的费用大约1800美元左右（含伙食费。自费）。
（4）主要课程：泰国概况、泰国语入门、泰国语基础、泰国语听力、泰国语口语、泰国语翻译、旅游泰国语、经贸泰国语、报关理论与实务、国际商法、国际贸易理论与实务、文秘、高级泰国语、泰国文学作品选读、泰国语报刊选读、泰国语写作等20多门课程。
毕业生必须掌握泰国语的语言知识和使用技能，能够做到“五会”（听、说、读、写、译），能运用泰国语与人交流。
应用泰国语专业的毕业生对东盟及当地的商业习惯都有所了解，他们既能掌握国际贸易规则和国际市场的动向，又能掌握东盟当地语言的国际经贸的形势，可在对外贸易企业、事业单位从事中泰贸易洽谈、泰国语翻译（口译及笔译）等工作。
一、师资力量设有果树、园林、菌菜3个教研室和2个专业指导委员会，拥有教学和实践经验丰富、专业和学术水平较高的师资队伍。现在职教师36人，其中高级职称4人，中级职称10人；硕士和研究生8人，本科24人；双师型教师和国家级工种考评员14人，国外2人，客座教授8人。
二、学术水平先后主持和参与完成国家、省部、地厅级及学院科研项目45项，在研省厅学院科研项目17项。获省部级科技进步二等1项，三等7项，地厅学院级各类18项，选育果树、蔬菜新品种10多个。公开发表论文44篇。主编或参编的各类著作、教材共29本，其中3位教师是全国高职高专规划教材主编和副主编。
三、实验实训有1个生物基础实训室和1个园艺类专业实训室（共30间子实训室），4个果树、蔬菜、园林花卉、园林绿地和景观设计实训场（含盆景园）及国内先进的广西现代农业技术展示中心（自治区示范性高等职业教育实训）。有36个校外实训。开设有高级“果树”、“蔬菜”、“花卉”、“插花”等职业工种考证。
四、专业特色⑴实行强化实践的教学模式：有完善的实践教学体系，实行实景和实战式训练及职业工种考核一体化教学，全教程实训教学超过58％。⑵开展多样化产学研教学模式：产学、学研、产研和系企合作教学模式，学生职业岗位技能强。⑶按“核心课支点课平台课”构建“职业能力本位”技术应用型课程体系，围绕提高“实践、创造、就业和创业”四种能力，分别紧扣生产、防治、选育、贮加、经销、素质；或生产养护、设计、施工、应用配植、经销、素质；或设施设计、施工、生产、防治、贮加、经销、素质等专业主线设置课程，学生职业综合能力和素质强。⑷多法融合的教学方法及多和实物教具教学。⑸实训设施一流，毕业生就业率高（连年超过95％）。
（1）培养目标：培养德、智、体、美等方面全面发展，党的基本线，具有园艺植物生产的专业理论知识和较强的职业技能及岗位实际工作能力。能从事园艺植物等的生产、病虫草害防治、园艺产品贮运加工、种子种苗和农资营销、应用性试验研究、良种选育和繁育、经营管理、技术服务及其它相关专业第一线需要的高等技术应用性专门人才。
（2）主要课程：土壤肥料、果树栽培、蔬菜栽培、观赏植物栽培、食用菌栽培、园艺植物病虫害防治、园艺设施、无公害栽培、园艺植物遗传和育种、组织培养、园艺产品贮藏与加工、经营与管理、试验研究与统计、计算机应用等30多门。
（3）毕业生掌握的知识和技能：①掌握果树、蔬菜（含西甜瓜）、花卉、食用菌（含珍稀菇）等园艺植物的露地和设施生产（含大棚建造和调控，无土、反季节、无公害等栽培）管理技术；②掌握良种选育、菌种和种子种苗生产、组织培养和工厂化育苗技术；③掌握病虫草害识别和诊断、检疫、综合防治和农药残留检测技术；④掌握果蔬和食用菌储运、保鲜和加工技术；⑤掌握盆景制作、插花、园林植物配植、养护等基本技术。⑥具有园艺植物应用性试验研究、产品营销、技术指导和教学的能力。
（4）就业方向：应职于种子种苗公司、农资销售企业；园艺（含食用菌）和园林植物等生产场、园艺场、苗木繁育场；公园、植物园、观光农业园；水果站、蔬菜站、经作站、农技站、种子站等；花店及贮运加工厂等单位。
（1）培养目标：培养德、智、体、美等方面全面发展，党的基本线，具有从事园林工作的专业理论知识和较强的职业技能及岗位实际工作能力。能从事城镇园林规划设计、绿化工程施工和园林植物生产与养护、营销与经营管理、花卉应用与盆景制作、技术服务及相关专业第一线需要的高等技术应用性专门人才。
（2）主要课程：园林测量、园林美术、园林制图、计算机辅助设计、效果图、园林规划设计、园林工程与施工管理、园林建筑、室内植物装饰设计、土壤肥料、园林植物病虫害防治、园林植物栽培、观赏树木学、插花与盆景技艺、植物组织培养、城市绿化管理、经营与管理、计算机应用等30多门。
（3）毕业生掌握的知识技能：①掌握城镇园林规划设计和建筑设计、手工和计算机绘制园林平立剖面图、施工和效果图技术；②掌握园林工程的测量、施工管理技术和预决算的技术；③掌握园林花木露地和设施生产（含大棚建造和调控，无土、花控、切花等栽培）管理技术；④掌握草坪建植、盆景制作、插花及种子种苗生产、组织培养和工厂化育苗技术；⑤掌握室内外园林植物配置、养护、病虫草害识别和诊断、检疫、综合防治技术；⑥具有园林花木营销、技术指导和教学的能力。
（4）就业方向：应职于园林、环艺、花木、房产、农资等公司；公园、植物园、观光园、动物园、风景区；物管、工矿、社区绿化部门；花木场、花苗圃、花店等单位。
（1）培养目标：培养德、智、体、美等方面全面发展，党的基本线，具有设施园艺植物生产的专业理论知识和较强的职业技能及岗位实际工作能力。能从事园艺植物生产设施设计、施工和，植物设施和露地生产、病虫草害防治、园艺产品贮运加工、农资营销、应用性试验研究、经营管理、技术服务及其它相关专业第一线需要的高等技术应用性专门人才。
（2）主要课程：工程制图基础、园艺设施设计与施工、植物营养与施肥、园艺设施管理、果树设施栽培、蔬菜设施栽培、观赏植物设施栽培、食用菌栽培、设施植物病虫害防治、园艺产品贮藏与加工、工厂化育苗、组织培养、无公害栽培、园艺植物露地栽培、经营与管理、试验研究与统计、计算机应用等30多门。
（3）毕业生掌握的知识技能：①掌握园艺设施（温室、大棚、网室等）设计、施工和技术；②掌握高效益的果树、蔬菜（含西甜瓜）、花卉、食用菌（含珍稀菇）等园艺植物的设施（含调控，无土、反季节、无公害等栽培）和露地生产管理技术；③掌握病虫草害识别和诊断、检疫、综合防治和农药残留检测技术；④掌握果蔬和食用菌储运、保鲜和加工技术；⑤掌握良种种苗和菌种生产、组织培养和工厂化育苗技术；⑥掌握盆景制作、插花、园林植物配植、养护等基本技术。⑦具有园艺植物应用性试验研究、产品营销、技术指导和教学的能力。
（4）就业方向：应职于农业设施设计、生产、销售、施工企业、农资公司；现代农业园（）、生态观光园、公园、植物园；园艺（含食用菌）和园林植物生产场、苗木繁育场（圃）；科研所；水果站、蔬菜站、经作站、农技站、种子站等；花店及贮运加工厂等单位。
动物科学技术系有一支教学经验丰富、专业水平高、实践技能过硬的教师队伍。现在职教师共28人，其中教授1人，副教授6人，15人，助讲7人。硕士研究生4人，研究生学历5人，本科学历19人，双师型教师21人。
近年来，承担过国家教育部、广西教育厅、农业厅等方面的项目十多项。其中，系部进行的以培养学生岗位能力为中心的“模块式教学研究”课题荣获广西教育教学科研二等。2003年4月又获得农业部全国农业职业院校“能力教育体系”教学三等。9位教师主编或参编国家规划教材共15本，专业教师在国内学术期刊上发表论文80多篇。
为了培养适应当前市场经济和职业岗位需要的学生，系部开展了具有我国特色的模块式教学。以学生就业方向为根据开设课程，在教学时，打破先集中进行实习理论教学再集中进行实习的传统，实行边教、边学、边实践操作，利用现场开展教学，使学生看得见、摸得着、用得上，使理论教学、实践教学、技术服务与生产融于一体。
专业教学计划中设定的课程是以职业岗位能力为基础的；设有必修课、限选课和任选课，允许学生个性化发展，学生可按自己的意愿选学有意发展的知识和技能；采用学分制，学生可自定学习计划和时间，3年完成的学业，可根据自己的实际情况，在2～4年内学完学业。
加强实践教学是贯彻落实学模式的重要手段，实现理论教学和实践教学的有机结合，教学和生产的紧密结合，学生掌握专业理论的同时，掌握专业操作技能，具备综合岗位的应职能力。学生在校期间有50%以上的时间到实践中去、到生产中去，根据用人单位对人才培养的要求，需要什么就学什么，很大程度地提高学生实际操作能力和学生的应职能力。
校内设有12个实验室和2个畜禽养殖实习场，校外有50多个畜禽养殖生产实习，系部有价值一百多万元的实验室教学设备和生产设备。
（1）培养目标：培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要，综合素质高、全面发展的高等技术应用性专门人才。具有畜牧兽医专业的基础知识和专业知识，具备畜牧兽医领域工作岗位的实践能力、专业技能、敬业和严谨求实的作风以及综合职业素质。
（2）主要课程：家畜解剖生理、家畜遗传与繁殖、动物营养与饲料加工、动物微生物与免设、兽医基础、养禽与禽病防治、养猪与猪病防治、养牛羊与牛羊病防治、动物防疫与检疫、兽医临床诊疗技术、畜禽产品加工与保鲜、牧业经济与管理等课程。
（3）就业方向：面向畜牧业生产第一线，可应职于畜禽生产管理部门、畜牧兽医综合服务站、畜禽养殖场、饲料加工厂等生产部门。从事畜禽养殖、疾病防治、防疫检疫、实验室检验与检测、饲料加工与营销、兽药生产与检测、动物产品加工与销售等工作。
（1）培养目标：培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要，综合素质高、全面发展的高等技术应用性专门人才。具有兽医专业的基础知识和专业知识，具备畜牧兽医领域工作岗位的实践能力、专业技能、敬业和严谨求实的作风以及综合职业素质。
（2）主要课程：家畜解剖生理、畜牧基础、畜禽养殖、动物微生物与免疫、动物病理、动物药理、禽病防治、猪病防治、牛羊病防治、动物疫病、动物外产科疾病、动物防疫与检疫、动物性食品卫生检验和中兽医基础等课程。
（3）就业方向：可应职于畜牧兽医工作站、防检站、畜禽生产管理部门、畜牧兽医综合服务部、畜禽养殖场等生产部门，从事动物的疾病诊断与防治、防疫检疫、实验室检验、动物的饲养及饲料、兽药的售后服务等的技术研究与技术指导等工作。
（1）培养目标：培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要，综合素质高、全面发展的高等技术应用性专门人才。具有饲料与动物营养专业的基础知识和专业知识，具备饲料生产与研究领域工作岗位的实践能力、专业技能、敬业和严谨求实的作风以及综合职业素质。
（2）主要课程：家畜解剖生理、动物生物化学、动物营养学、饲料生产与加工、饲料分析与质量检查、饲料添加剂及其应用、动物遗传与繁殖、兽医基础、动物微生物及免疫、兽医临床诊疗技术、养猪与猪病防治、养禽与禽病防治、养牛与牛病防治和动物防疫与检疫、市场营销等。
（3）就业方向：可从事饲料行业，从事饲料加工及检测，饲料经营管理、饲料营销及售后服务、和动物的养殖及疾病防止等工作，也可到饲料监测部门从事饲料质量和管理工作。梦见亲人生病