年度“创新项目”评选结果公布，按照创新性、效益性、推广性等要求，该校德馨书院探索“六心”主题教育模式、教务部基于
2015年是三全学院转型发展的重要一年，在转型过程中会产生各种新问题，需要学校各单位通过突破性思维和前瞻性，整合现有资源与条件，以创新的方式方法有效克服转型发展中的各类困难，推动学院的转型发展，创新项目评选具有重要意义。
学校实施“书院制”教育，其中德馨书院探索“六心”主题教育模式，重视学生性、自主性和创新性培养。书院从细节出发，融合“爱心、耐心、、、关心、孝心”的“微爱”教育模式，言传身教、潜移默化影响教育学生，达到小行大爱的目的，全方位推进对学生的养成教育，引导学生形成正确的人生观和价值观，最终实现我院学生工作由管理型向服务型的转变。
在日常教育与管理中，员格外关注学生日常生活，衣食住秦勇老婆王芳行。员会亲自下厨，为学生准备一份爱意满满的“生日面”，也会借助特殊的节日等契机为学生准备小礼物及贺卡。在培养学生心理调试能力方面，成立“爱‘馨’咨询室”，建立心理档案。对于学生常见的心理问题，如“恋爱情感”“室友矛盾”等，开设“微爱课堂”微言，用简洁明快的语言丰富深刻的思想。在思想教育途径方面，以15级检验专业为试点，建立班级网站，通过“刘老师带你看大学”“班级动态”“絮絮叨叨”等多个模块，为师生之间的文化学习提供交流平台。
教务部管理系统围绕服务于学校“人性化”教育及管理、服务于学校“网络化”教育教学新思维、服务于学校“数字化”校园建设总部署三个中心，包含招生系统、迎新系统、教务管理、实践教学、质量评价、学籍管理、在线教育七个模块，构建覆盖学生学习全生命周期。
目前教务部已经实现的线上功能如下：招生系统，包含录取查询、招生动态、在线咨询等功能；迎新系统，包含在线报到、信息采集、网选宿舍、在线缴费；网上评教，依托微信平台，实现移动客户app端线上信息发布、教学信息和教学质量功能。期中网上评教，是我院大学生创业计划竞赛项目，依托微信平台，充分整合学院教学信息，实现信息及时发布、课表和教学日历查询、网上评教和成绩查询等功能为一体的综合服务平台。
基础医学院围绕学校转型和人才培养质量提升，探索基于“互联网+”的基础医学网络资源建设与混合式教学模式。建立了院系—教研室—课程小组分级立体管理模式，开展示范课程建设，定期、定期评比，预定逐步建立7-10门SPOC课程；线上线下混合教学，提升教育教学效果，培养学生自主学习、合作学习的习惯。
通过微课、微视频、动画、教学案例、在线测试等拓展资源，通过在线讨论，在线测试等，提高学生的自主创新学习能力。通过优秀课程带动新建课程，循序渐进的完善线门数字化课程在教学中使用；2门课程获全国教育信息化大赛和多大赛一等；4门课程获全国教育信息化大赛和多大赛二等；人体解剖学获省级精品资源共享课，实现了我校省级精品资源共享课立项零突破。
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